La presente pubblicazione rende conto del lavoro portato avanti da Casa dei Diritti Sociali con le sue 13 scuole popolari di italiano, luoghi nei quali oltre all’insegnamento della lingua si favoriscono i contatti e la raccolta e lo scambio di esperienze. Il report illustra infatti le metodologie di intervento innovative messe in campo dalla CDS per promuovere l’inclusione sociale, tra cui i laboratori interculturali finalizzati a sostenere e valorizzare l’inte(g)razione sociale dei migranti, e le iniziative per facilitare l’accesso all’assistenza sanitaria e legale.
